Ce module introduit le concept de genre ainsi que ses enjeux en contexte scolaire. Au-delà d’une clarification des concepts de base sur le genre, la première unité présente les mécanismes sociaux qui construisent les genres, avec un accent particulier sur le rôle des médias dans cette construction (Unité 1). Ensuite, en se concentrant sur les représentations de genre dans les environnements en ligne, les stéréotypes hyper-sexualisés pour les femmes et les filles faisant partie de la culture en ligne sont discutés et développés à travers des exemples appliqués de discours de haine sexistes (Unité 2). Outre les médias, l’éducation est un domaine-clé pour promouvoir l’égalité des sexes et l’inclusion. C’est pourquoi l’unité 3 se concentre sur le rôle de l’école et des enseignant·es pour renforcer la lutte contre les stéréotypes de genre (programmes scolaires, manuels scolaires, …), y compris avec une application concrète par le biais d’exercices linguistiques sensibles au genre.
