Couverture de magazine ou d’album

Remixer les couvertures de magazines pour représenter le genre

Les élèves apprennent à reconnaître les stéréotypes de genre, comment ils sont construits, comment ils sont liés à la discrimination et comment ils sont présentés dans différents médias et contextes. Ils développent des compétences de pensée critique en tenant compte des matériaux de la culture pop.

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Faire voyager Candide au pays des questions à travers le podcast

Si les idées des Lumières ont permis à la Révolution française d’émerger, on pourrait supposer que les philosophes d’aujourd’hui seraient nous ! L’idée est donc d’utiliser la même technique que Voltaire et de passer par la diffusion massive d’un ouvrage simple, lisible par tous, mais remettant en cause et critiquant les inégalités de genre.

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