Meme

Déconstruction des stéréotypes de genre dans les médias sociaux et les influenceurs à travers les mèmes

Cette proposition à travers l’analyse critique et la production créative se concentre sur l’exploration du concept d’identité entre réel et virtuel dans différents contextes, de la sphère personnelle des jeunes aux représentations des influenceurs, pour identifier les stéréotypes de genre.

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Regard sur le genre depuis les textes littéraires et historiques jusqu’à la production de médias alternatifs

Les élèves apprennent à reconnaître les stéréotypes de genre et explorent comment ils sont représentés dans différents types de textes. Ils analysent les représentations problématiques du genre dans ces textes. Ils concluent à la création d’une production médiatique de leur choix (Mèmes, GIF, bande-annonce ou vidéo) incluant des représentations et une évaluation alternatives du genre (auto et avec les pairs)

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