Ανάλυση των διαφημίσεων και των έμφυλων στερεοτύπων μέσω βίντεο και padlet

Μέσα από μια σύγκριση μεταξύ των διαφημίσεων της δεκαετίας του ’90 και σύγχρονων διαφημίσεων, οι μαθητές και οι μαθήτριες θα διερευνήσουν την εξέλιξη των στερεοτύπων των φύλων στη λαϊκή κουλτούρα.

Αρχικά, ο/η εκπαιδευτικός θέτει στους μαθητές μερικές ερωτήσεις για να τους εμπλέξει στο θέμα. Στη συνέχεια, παρακολουθούν διαφημιστικά σποτ και μοιράζονται τις απόψεις τους. Παρουσιάζεται το μοντέλο ανάλυσης των μέσων 6 διαστάσεων και οι βασικές έννοιες των πιθανών στερεοτύπων στην αναπαράσταση των φύλων στα μέσα. Οι μαθητές/τριες καθοδηγούνται ώστε να εντοπίσουν παραδείγματα στερεοτύπων και προκαταλήψεων για το φύλο σε διαφημιστικά σποτ διαφορετικών περιόδων ακολουθώντας το μοντέλο ανάλυσης. Εισάγεται μια περίληψη της ανάλυσης κειμένων και οι έννοιες της ονομασίας (denotation) και της συνδήλωσης (connotation) (ανάλογα με την τάξη). Παρουσιάζονται επιλεγμένα διαφημιστικά σποτ και εργάζονται πάνω στην ανάλυση κειμένου με καθοδηγούμενες ερωτήσεις. Σε ομάδες επιλέγουν σύγχρονες διαφημίσεις και δημιουργούν το δικό τους ψηφιακό περιεχόμενο από μια κριτική οπτική γωνία. Τέλος, οι ομάδες παρουσιάζουν τα έργα τους, μοιράζονται τις ιδέες τους για την προώθηση της σωστής ή καλύτερης αναπαράστασης των φύλων στα μέσα, προβληματίζονται σχετικά με τις βασικές έννοιες και αξιολογούν τη δουλειά των άλλων ομάδων.

MEDIA PRODUCTION

Frame from a spot made by students that goes beyond stereotypes about housework: after a party with friends, it’s natural for the boy to wash the dishes.