4.1.3 Esempi che illustrano la teoria – I media nel curricolo scolastico

Un documentario storico sui campi di concentramento nazisti e un film come Schindler’s List sono entrambe preziose fonti di comprensione dell’Olocausto, ma differiscono anche in modo significativo nello stile e nell’ideologia. Queste stesse differenze fanno parte di ciò che gli studenti devono imparare non solo da un punto di vista disciplinare (in questo caso, Storia) ma anche da una prospettiva media educativa. Come insegnante di storia puoi sviluppare l’apprendimento degli studenti su un evento storico ma anche la loro consapevolezza di diversi media o generi di media (un documentario, uno spettacolo televisivo, un cartone animato, un film), puoi mostrare processi, raccontare storie, presentare argomenti e descrivere luoghi e anche come essi possono fuorviare, distorcere o addirittura mentire. In questo modo i tuoi studenti impareranno a interpretare i media in modo più efficace e capiranno anche come le rappresentazioni dei media (compresi i libri di testo di storia) costruiscono la conoscenza della materia. Alla fine producono i propri artefatti multimediali per presentare il loro apprendimento (come una forma di valutazione, per esempio) ed esprimere la loro opinione. In altre parole, un uso efficace dei media (sia come analisi che come produzione) può aiutarti a insegnare meglio la tua materia, ma anche a migliorare le competenze dei tuoi studenti su come funzionano i media e su come possono essere utilizzati in modi creativi e più critici.

La tabella 1 offre alcuni esempi di come le attività di ME possono essere sviluppate in relazione ad alcune discipline di base, specificando per ciascuna attività i suoi obiettivi di apprendimento e il tipo di risultati che gli studenti dovrebbero ottenere. Nel progettare le tue attività di educazione ai media con colleghi di altre discipline, potresti desiderare adattare questi suggerimenti al tuo modello di unità di apprendimento e alla progressione degli obiettivi di apprendimento in modo che essi possano adattarsi all’età e alle esigenze dei tuoi studenti.