Scenarii de învățare
Pe baza activităților educaționale dezvoltate și testate de aproximativ treizeci de profesori din Belgia, Grecia, Italia și România, au fost elaborate nouă scenarii de învățare gata de a fi folosite de către profesori din învățământul gimnazial și liceal la clasă pentru a aborda cu elevii lor probleme legate de reprezentările media ale genului. Pot fi folosite în cadrul diverselor discipline și pot conduce la realizarea unor producții media de către și pentru tineri, cu scopul de a sensibiliza comunitatea școlară despre egalitatea de gen și toleranță. Poți descărca prezentarea pe scurt a scenariilor sau le poți accesa în varianta completă mai jos.
Găsește o resursă
-
Sunt reclamele sexiste? Campanie cu afișe împotriva sexismului
Autor:
Pentru că trebuie să atragă atenția și să transmită un mesaj în câteva cuvinte, publicitatea folosește și uneori abuzează de stereotipuri denigratoare. Priviți în jurul dumneavoastră! Prin intermediul acestui curs, care le permite studenților să înțeleagă mecanismele publicității, aceștia devin conștienți de stereotipurile de gen prin identificarea lor în publicitate. Apoi, ei folosesc această nouă…
-
Candide călătorește prin podcasturi în țara întrebărilor
Autor:
Dacă ideile Iluminismului au permis Revoluției Franceze să apară, se poate presupune că filosofii de astăzi am fi noi! Ideea este, așadar, de a folosi aceeași tehnică ca a lui Voltaire, de a disemina în masă o operă simplă, care poate fi citită de toți, dar care pune în discuție și critică inegalitățile de gen.
-
Analiza de gen de la texte literare și istorice la producții media alternative
Autor:
Elevii se familiarizează cu conceptele de stereotip, prejudecată și esențializare prin intermediul unor texte literare și istorice. La acest curs, elevii conștientizează stereotipurile de gen prin identificarea acestora în texte literare/istorice/media. În final, își realizează propriile produse media alternative (meme, gif-uri, videoclipuri – discurs filmat, interviu, trailer, materiale multimedia – colaje, remixuri) care deconstruiesc stereotipurile…
-
Publicitatea și stereotipurile de gen de-a lungul timpului, analizate prin video și padlet
Autor:
Prin comparația dintre reclamele din anii ’90 și cele contemporane, elevii vor investiga evoluția stereotipurilor de gen în cultura populară…
-
Jocuri video și lumi virtuale: avatarul tău împotriva stereotipurilor de gen
Autor:
Aducem provocarea reprezentărilor de gen în lumile virtuale! Elevii vor reflecta asupra gestionării identității între real și virtual, apoi vor crea avataruri pentru o reprezentare și o evaluare mai echitabilă și mai respectuoasă (a lor și a celor din jur). Vor experimenta utilizarea avatarurilor ca expresie a sinelui și se vor concentra si asupra motivațiilor…
-
Stereotipurile de gen și publicitatea: ai cumpăra?
Autor:
Tags: clasele 5, 6, 7, computer, educație sexuală, practici digitale, științe sociale, științe umaneElevii explorează conceptele de gen și publicitate, precum și reprezentările de gen în reclame.
-
Deconstruim mesajele influencerilor prin meme
Autor:
Tags: 10-12 ani, computer, educație sexuală, Italia, practici digitale, științe sociale, științe umaneParcursul de analiză critică și producție creativă se concentrează pe explorarea conceptului de identitate între real și virtual în diferite contexte, de la sfera personală a tinerilor la reprezentările influencerilor, pentru a identifica stereotipurile de gen.
-
Reprezentări de gen în desene animate: suntem de acord?
Autor:
Tags: clasele 5, 6, 7, computer, educație sexuală, practici digitale, științe sociale, științe umaneElevii explorează conceptul de gen și stereotipurile de gen în desenele animate. Ei discută și analizează în mod critic conținutul pe care îl văd, concentrându-se asupra stereotipurilor de gen.
-
Reprezentări de gen alternative în coperți de revistă
Autor:
Tags: 10-12 ani, computer, educație media, limbă străină, literatură, România, științe sociale, științe umaneElevii învață să recunoască stereotipurile de gen, modul în care acestea sunt construite, modul în care sunt legate de discriminare și modul în care sunt prezentate în diferite media și contexte. Elevii își dezvoltă abilități de gândire critică analizând materialele din cultura pop.